Language Experiences Management for Early childhood: สิงหาคม 2012

วันศุกร์ที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2555

สัปดาห์ที่ 12

วันที่ 31 สิงหาคม 2555

อาจารย์ให้ออกมาร้องเพลงและเต้นประกอบท่าของกลุ่มตนเอง แล้วสอนเพื่อนร้องเพลงพร้อมกับท่าเต้น

อาจารย์ให้ถ่ายวิดีโอไว้เป็นผลงานของเรา

อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มคิดคำขวัญเลิกเหล้า

บรรยากาศภายในห้อง

เพื่อนๆๆให้ความสนใจกับท่าเต้นของเพื่อนในห้องและเพลงที่เพื่อนเตรียมมาเป็นอย่างดี

สิ่งที่ได้จากการเรียน

ได้เรียนรู้การแต่งเพลงที่ถูกต้องและจากการแต่งคำขวัญทำให้ได้รู้จักกระบวนการคิด ผลกระทบ ข้อดี และสื่อให้คนรับรู้ได้

สัปดาห์ที่ 12

สื่อปฏิทิน

อักษรสูง: ง น ย ร ว ม ล ณ

วันอาทิตย์ที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2555

การอบรมทำดอกไม้กระดาษ

ประโยชน์จากการอบรมณ์
การที่เราจะจัดบอร์ดแต่ละครั้งส่วนใหญ่จะซื้อดอกไม่ประดิษฐ์สำเร็จรูปมาแปะบอร์ดซึ่งใช้เวลาและจำนวนเงิน แต่การได้มาอบรมในครั้งนี้ สามารถเรียนรู้การประดิษฐ์ดอกไม้กระดาษได้ด้วยตัวเองอีกทั้งยังสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมอื่นได้อีกด้วย

วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2555

สัปดาห์ที่ 11

วันที่ 24 สิงหาคม 2555

อาจารย์ให้ฟังเพลง เกาะสมุย และวิเคราะว่าฟังแล้วเพลงบอกอะไรเราบ้าง

อาจารย์ให้ดูการจัดประสบการณืสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วรรณกรรมเป็นฐานเรื่องช้างน้อยอัลเฟรต

เรื่องย่อ อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชม หลังจากที่ครูเล่าเรื่อง "ช้างน้อยอัลเฟรด" ให้เด็กฟังแล้ว เด็กๆ ผลัดเปลี่ยนกันออกมาเล่าเรื่องให้เพื่อนๆ ฟัง ทั้งการเล่าเรื่องจากหนังสือนิทาน และเล่าเรื่องโดยการเรียงลำดับภาพเหตุการณ์จากนิทาน กิจกรรมนี้เป็นการส่งเสริมความสามารถในการจับใจความจากการดูภาพและฟังเรื่อง ราว เด็กได้ฝึกแปลความ ตีความ คาดคะเนตรวจสอบความเข้าใจของตนเอง และเก็บประเด็นสำคัญ แล้วผสมผสานสิ่งที่ฟังเป็นเรื่องราว แล้วพูดถ่ายทอดความหมายให้ผู้อื่นเข้าใจ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการอ่านอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุข
บรรยากาศในห้องเรียน

เพื่อนสนใจอาจารย์สอนแต่บางคนก้คุยไม่สนใจอาจารย์ ทำให้เสียบรรยากาศในการสอน

สิ่งที่ได้จากการเรียน

ได้รู้จักเกาะสมุยดีขึ้น และ ได้เข้าใจการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยมากขึ้น

งานที่ได้รับมมายอบห

อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มแตงเพลงอะไรก็ได้ พร้อมท่าทางประกอบ เล่านิทาน เล่าไปวาดไป ทั้งหมดกำหนดเรื่องขึ้นมาเอง